当たり前の努力ができる自分になる!明青学院 塾長ブログ

久喜市で成績アップを目指すならココ!明青学院は中学生対象の高校受験専門塾です。塾での日常の出来事や勉強についてなどを「人に伝える」練習として綴っています。

成績を伸ばせなかった生徒④【太東中・久喜東中・久喜中・久喜南中の生徒さん・保護者の皆さんへ】

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こんにちは。


「しなやかに人生を生き抜く子を育てたい」

と、日々奮闘中の 

明青学院 塾長の関口智明です。



 


いろいろと話題が飛んでいますが、

本日は「なぜ成績が伸び悩んだのか」についての

第四弾です。




指導する側の力量不足を明らかにし、恥を忍んで

書かせていただきます。




成績を伸ばしきることができなかった原因は

教師の「教え過ぎ」にもあると考えています。




当塾は個別対応の塾ですので、

一斉授業はしませんし、問題演習後の一斉解説も

基本的には行ないません。




問題演習を行なう前に、学習内容を個別にチェックして

理解不足の部分は再度補ってから演習に入りますが、

できなかった問題は

まず、解説を読んで考える、まとめノートで確認する、

参考書などで調べる、そして理解できないことに

関しては教師に質問するという形式をとっています。

ですから、全然分かりませんと言う質問をする子は

基本的にはいません。




ただし、総合問題を行なっている時に多いのですが

既習分野の理解の上に、今日の学習内容がある場合、

既習分野の理解が浅い時には、学習内容が分からないと

言うことはあります。




その時にどうするか?



当然質問されますので、教師は不足している既習分野の

知識から教え始めます。




そこに落とし穴が・・・



教えることで満足する(分かってもらえたと思う)教師の

甘い意識がまだ残っていたのです。

数週間かけて学習する内容をわずか数分の説明で理解し

できるようになるはずはありません。



ではどうするのか?



その問題を解くのは無理だから、

必要な部分を学習し直そう!

これが正解です。




学習スケジュールに狂いが生じるのは、仕方ありません。

必要なことだからやるしかありません。

ただその判断には勇気が必要で、

瞬時に判断する力がまだ不足していたのです。




『やってみせ、行って聞かせて、させてみて、
 
 ほめてやらねば、人は動かず』

山本五十六の有名な言葉です。




学習の仕方や意識の持ち方、行動の仕方は、

一度説明したぐらいではできるはずもない。

だから何度でも、ことあるごとに話して行動させていく

必要があります。




しかし、学習内容に関しては当てはまりません。

学習内容に関する質問は、原則一回を叩き込まなければ

ならない。

それを吸収するための術を何回も徹底していくわけで、

分からないことを何回も教えるということでは

ないのです。




ここを分かっていなかった教師、

それを指導しきれなかった私の責任です。





今年の受験生には申し訳ないですが、

反省してレベルアップを図っていくしか

方法はありません。

必ず、来年度に生かしていこうと思います。






続きは、また明日・・・



 

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